Furry 毛毛der~部落格

還記得從我3年級的時候，考上了資優班，於是從修德國小轉學，轉到了二重資優班，到現在已經待了3年之久，從4年級一直到6年級。現在就開始吧!

從三年級，我考上了資優班那刻起，我一直在猶豫要不要轉進資優班，最後我下定決心要轉去資優班，離開修德國小美術班之後，到了小二重國小，我被分到的4年4班，與蔡++與陳++同班時，開啟了這3年的旅程。從一開始進資優班，我記得那時的打字速度、問題處理能力、搜尋資料能力......等等的能力都蠻弱的。而四年級上學期的時候，有了第一次的主題研究--「紙飛機の研究-實驗研究法」，這時候我們研究了12種紙飛機丟了距離、如何丟得遠等等.......。(我還記的蔡++2號機丟超遠!!)。透過這次的課程我也開始接觸電腦，打字、搜尋等等能力逐漸上升中。到了下學期，我們也展開了「甘蔗與糖研究-歷史研究法」，調查的糖的歷史等等，還去了糖廠呢!

還有一個課程是erg報社，是用pubisher這個程式製作了二重資優班的簡章，是三折頁的!當介紹了資優班的各教室、特色。也設計了各種問題，訪問了陳老師和黃老師。

最後，四年級還有一項特別的課後社團，馬克老師の科學實驗課程!我們在這裡學習了各種的科普知識，還有也開始有了週記這個功課，當初還是用紙、筆來寫與畫圖文週記的!還有，有一次科學表演的機會，我與陳++、蔡++、廖++一起組隊參加，表演了自製假鮭魚卵、冰淇淋、氣泡面膜等等......，為了這科學表演，我花了很多時間試驗及練習。

接著，時間持續推進，來到了5年級，上學期又展開了第三次研究「小學生中高年級壓力及休閒娛樂研究-調查(問卷)研究法」，研究了小學生壓力來源以及紓解壓力用的休閒娛樂。這個研究由於要送問卷，所以也大大的提升了我的膽量呢(因為要送問卷!!)。在上學期也有了寫了一篇的奇幻の小說，是關於外太空歷險記的!而原本的寫週記也變成得打週記，而且是打在資優班官網上呢!

在5/15號的時候，由於我已經6年級，所以這是最後一次的三校交流啦!!先介紹我們的行程

搭公車去思賢國小-->獨立研究發表-->我們做的影片欣賞+lunch-->桌遊time~-->回到二重國小

那就開始吧!

早上8點，我們興高采烈地出發，準備去思賢國小啦~~~我們出發之後，一路上聊著天，有說有笑地來到了思賢國小，首先，由於是學期末，當然是要先來個獨立研究發表啦!先來介紹幾個我覺得不錯的研究吧!

機車雨衣

在5/16日的時候，我們要來進行資優生們最重要的研究報告【資優生獨立研究聯合發表】，而這是高年級生都要發表了，5年級是觀摩(詳細請見意想不到的研究，這是5年級寫的~)，今天，輪到我來介紹我的獨立研究啦~

我的獨立研究-菜菜生長法-探討天然肥料以及化學肥料der差異性~

研究動機-

我家的植物由於土中的養分已耗盡，所以長不好，通常是撒化學肥料。但是最近提倡環保，天然肥料日益盛行，化學肥料的傷害也一再被討論，因此我開始改用天然肥料，但是天然的會比化學肥料好嗎?所以我要探討天然肥料及化學肥料的差異，以及天然肥料的原理天和及好處為何，因此設計了此研究--菜菜的肥料。

研究目的-

過了一年，又到了我的生日啦!! 這次呢，我們來到了古色古香的大稻埕!現在，就來說一說行程吧!

品睿生日會行程 (4/30/2017)

大橋頭站(2號出口)-->走去巴洛克風星巴克(保安門市)-->在星巴克吃下午茶-->沿途逛迪化街(尋寶、吃小吃)，去大稻程碼頭騎車-->計程車回我家-->吃Pizza時間啦(自己動手做)!+在我家玩!

接著就開始溜!

3~

還記得這份週記「來去抓蝦蝦part-1&2」，時間是2016年的10年12日及15日，那是科展的開始，時光飛逝，到現在科展已經接近尾聲，初審(3/13)已經通過，來到了複審(4/27~4/29)，現在就讓我來介紹一下這6個月的報告吧! 

再也回不去了-馬氏擊勾蝦之適應陸域生活之研究

本研究主要是探討馬氏擊勾蝦適應路與生活以及他的附肢多態性，那我們的研究目的是先採集，接著飼養，再來了解這個生物的基本生物學!然後了解他適應的陸地與環境，以及定向性和記憶力。那一開始我們必須先進行擊勾蝦的採集，發現擊勾蝦會居住於沙子下5-15公分，且只會在腐木、石頭以及濱海植物下，而不會在無遮蔽物、動物屍體下方。採集回來之後，接著進行的的是擊勾蝦的飼養，我們分的3個飼養箱，有放入沙子、腐木、石頭、枯枝等等。然後我們回每隔3天噴海水，並用魚飼料餵食(一開始是用濱海植物(馬鞍藤)進行餵食，但他不吃，後來衛生紙殘屑留在飼養箱裡，他會吃!那之後聽過專家老師介紹，改用魚飼料!)，在我們飼養的6個月中，擊勾蝦都沒有任何的傷亡!!之後，要了解擊勾蝦的基本生物學調查，所以我們先在網路上搜尋關於這方面的資料，但是這方面的資料少之又少，最後找到了一位專家『梁畤峰』老師，but!!我們的擊勾蝦會跳，應該是跳蝦科的，而他是研究藻勾蝦科的，並不符合我們的要求，所以他轉而介紹了另一位『姜美甄』老師，他就是研究跳蝦科分類學的，因此我們知道它是端足目->鉤蝦亞目->跳蝦科->擊勾蝦屬->馬氏擊勾蝦(Talorchestia martensii，Weber，1892)。也知道擊勾蝦分成了陸生、水生和半陸生，差別在於鰓的大小，陸生較大，水生較小!那我們也知道擊勾蝦分成8對足，1、2鰓足及3、4步足用來爬行、挖洞及攀爬，5、6、7步足則是用來跳用及游泳，那接著就是這個研究主要的部份，是應陸域生活啦!

研究一:了解馬氏擊勾蝦適應的棲地種類

為了瞭解馬氏擊勾蝦喜歡的棲地種類，我們在觀察盒的一邊放沙，一邊放海水，看看馬氏擊勾蝦喜歡哪一種棲地，結果顯示不管是成體(7s)還是幼體(36s)馬氏擊勾蝦都會上岸，且不會回到海水中

今天，我們要去雙溪看螢火蟲啦!!!我們要去看的地方是雙溪的茶花莊，讓我們開始吧!

為了怕塞車，所以我們下午2點就出發了!因為下午4點要到，結果.......根本都沒有塞車呀!所以我們3點就到了，然後，由於我極度過敏!!一直流鼻涕，所以我就在附近晃晃，然後到了4點，要來正式活動啦!

為了方便晚上進行觀察，所以先去熟悉路線，我們跟著走了一段路之後，團長在路上看到了一根巨大的木頭，所以打算把他割下來做鍋墊!?所以我就立馬衝回去找茶花莊莊主，借了鋸子，然後就看著團長把他鋸下，然後，在鋸完之後，只聽到一句話:「好累~」，因為那塊木頭超大的!

要鋸木頭囉~

在上上禮拜我們去，我們去了華山文創園區，看一個展覽「team-lab!」，這是一個結合科技與藝術的展覽，裡有有許多古怪的設計，都是一些有趣的東西呢!?讓我們開始吧!  

在這周，下著毛毛細雨，我們來到會場!人好多呀!!!!!所以我們排了一下隊伍，就進去啦!這一個結合了光影科技以及藝術的團體。他首先發給我們3張塗鴉紙，並告訴我們這是最後要用的，然後，我們走過黑暗的走廊，來到第一個展廳-「花花森林」，這房間經由各式各樣的投影機投射出花朵，而且如果你走過(摸過)的地方會開花(但是人很多，所以整個地方都開花了呀!)。我覺得花還蠻漂亮的，但是我本人沒有很喜歡看花，所以，我們待了一段時間，拍完照好就去第二個房間啦!

在經過黑色長廊之後，我們去了第二個房間-「四季動物」，這個房間也是用投影的，只是是用馬賽克的方式，而且會定期的變成春、夏、秋、冬，四個季節，非常的有趣。地上有許多人會躺著，想跟這個花開花謝的合照，官網是這麼介紹的："透過電腦程式演算之後花朵誕生、開花盛放到凋謝枯萎的過程，並受到觀眾的行為舉動的影響將不斷地變化。 "但是老實說我看了很久，看不出來觀眾舉動跟花開花謝的關係。但這也是個拍照房，我們拍完照之後就離開了，進入這展場的核心-「實驗室」

這個是互動房，所以我們第一個去的是看到巨大的球!這是『光球玄樂團』，天花板有巨大的球，而地上也有半徑50的球!還有這些球會不斷地的變化顏色!而且球很好玩!尤其是滾球球，所以。我們在這裡待了好長一段時間，因為都在玩球球(約10分鐘吧!?)接著，是一個我覺得最有趣的觸碰式遊戲，是一個大圓盤，上面有小人，而會有小木盤及爐子，放在盤子上會長出草、荷包蛋(放久會著火)、蘋果、蛋糕、牛((不過我們發現不只有它提供的工具如小盤子，我們用手、衣服、瓶子等等都可以!)，這個遊戲我們玩了很久，因為不斷地發現新的事物，所以這遊戲也就越玩越久啦!因此，最後真的玩完、摸透了之後，就離開了(最後還去玩了一下呢)。之後，是自製城市的遊戲，我組了一個被河環繞的小島，但是人多，所以一下就被破壞了，唉.......我還重排了5次呢!所以我們就去看看了最後的一個很有趣的影片。

在0408掃墓之後，我們去三峽老街逛逛，吃吃東西，亂走一通，碰巧到了三峽了藍染中心，但是到的時候已經5點了，不能diy，所以我們去後面了「藍染公園」，剛好看到有另一間藍染教室，而且還能做藍染!!!所以當然我們就去做藍染啦!我做得是束口袋(300元)，時間約需要2小時。

先來介紹一下藍染了歷史吧!

全世界只有四種植物可以提煉藍色素：馬藍、木藍、蓼藍及菘藍。台灣則具備前兩種植物(馬藍及木藍)，以前所提煉之藍靛過去曾為台灣四大出口之一 ，後因歐洲化學染料之引進而沒落。在這之後有人覺得天然的染劑較好，值得重新復甦此產業， 業者則繼續栽種藍草，因而推廣藍染產品，藍染技術已經有兩千多年的歷史 ，並於唐代極為盛行。而當初三峽會成為藍染的地方，就看下面的介紹吧!

三峽的墾殖
明末清初，渡海來臺開墾的移民，坐著船沿淡水河，逐漸往上游大漢溪畔的三峽地區開墾，形成村落。人們為了取水及灌溉方便，大都住於水邊。 三峽因山區範圍龐大，先民耕種之餘，上山伐木，且發三峽近山產大菁【可製染料】，又有清澈的三峽溪水，故由淡水河運進布匹，造就了染布業之發展，早年三峽老街的商店就以染布業為最多。後來有外國人發現三峽地區的山地很適合種茶，又有天然資源樟樹，於是人們開始種茶及製作樟腦，染布、茶、樟腦為三峽過去最大的物產。 

在這次的連假中，我們去了科學館，看了「仿生-從大自然來的絕妙點子Biomimicry-inspired by Nature」，什麼是仿生呢?仿生就是「仿造生物」，就是從生物上獲得靈感，並且發明了新東西，讓生活更便利，也更加環保。

而這次的仿生展，分成2個部分來介紹，分別是從動物來的靈感、從植物來的靈感~

​​​​​​​展覽廳前~

『從動物來的靈感』

這次的校外教學，我們去的地點是「長榮海事博物館」以及「桃園高鐵站」，是資源班與資優班一同去的玩的，以下是我們行程。

二重國小--(坐公車)-->長榮海事博物館--(坐捷運+高鐵)-->高鐵桃園高鐵站--(搭桃園機場線+走路)-->回家放學

以上就是我們行程，那我們......開始溜~e

早上，我們很早出發，約7:25。來到了資優班，前往長榮海事博物館，來參觀以前的船隻啦!一走進就看到了2艘大船，分別是「古代漁船」以及「蘭嶼拼板舟」，還是真的可以出海的呀!先來介紹一下這兩條船吧!

古代漁船:導覽老師介紹以前如果要在船上上廁所，不是直接拉在船外，而是在船尾打一個洞，用來大便及尿尿